Un nuevo enfoque educativo en Rusia: el aprendizaje sobre drones
Recientemente, un fabricante ruso de drones ha presentado el primer libro de texto escolar del país dedicado a la operación de drones, lo que marca un hito en la educación tecnológica en Rusia. Este texto, titulado “Vehículos Aéreos No Tripulados: 8º y 9º Grados”, ha sido incorporado al currículo federal de educación y se enseñará en las clases de Tecnología.
Detalles del libro de texto
La empresa Geoscan, relacionada con la hija del presidente Vladimir Putin, anunció que este libro es actualmente la única publicación escolar sobre sistemas de aeronaves no tripuladas que ha pasado la evaluación estatal. Mikhail Lutsky, responsable de proyectos educativos en Geoscan, afirmó que el contenido está basado en 14 años de experiencia en el desarrollo de drones y ocho años en robótica educativa. “No se trata de una teoría seca; es material probado que hemos convertido en un curso comprensible y listo para usar” [1].
La publicación ha sido aprobada por el Ministerio de Educación de Rusia y es parte de una iniciativa nacional para formar a un millón de operadores de drones en más de 500 escuelas y 30 universidades para el año 2030. En 2023, alrededor de 30,000 estudiantes universitarios en Moscú y San Petersburgo comenzaron a recibir cursos sobre la operación de drones, mientras que los escolares fueron introducidos a habilidades básicas de drones de combate como parte de su formación militar [2].
Impacto en Europa y España
La incursión de Rusia en la educación sobre drones plantea preguntas sobre la dirección futura de la tecnología educativa en Europa, especialmente en un contexto donde los drones han jugado un papel crucial en conflictos recientes. La enseñanza de habilidades relacionadas con drones podría influir en la forma en que los países europeos abordan la educación tecnológica y la defensa. En España, donde la innovación tecnológica es un foco de atención, la necesidad de actualizar el currículo educativo para incluir habilidades tecnológicas emergentes se vuelve más relevante.
Es importante que los educadores en Europa consideren las implicaciones de estos desarrollos, especialmente en relación con la ética y el uso responsable de la tecnología, así como la preparación de los estudiantes para un futuro donde la tecnología de drones podría ser una norma en diversas industrias. La introducción de un currículo similar en España podría ser un paso hacia la modernización de la educación técnica, aunque con un enfoque en aplicaciones pacíficas y constructivas.
Conclusión
La publicación del libro de texto sobre drones en Rusia representa un cambio significativo en la educación tecnológica del país y ofrece una mirada hacia dónde podría dirigirse la formación futura en habilidades tecnológicas. Para Europa y España, este desarrollo puede servir como un llamado a la acción para revisar y actualizar los programas educativos, asegurando que los estudiantes estén equipados con las habilidades necesarias para prosperar en un mundo cada vez más tecnológico.
Fuentes
- [1] New Russian School Textbook Teaches Students How to Operate Drones. The Moscow Times
- [2] The first school textbook on drones for grades 8-9 has been published. News Pravda
- [3] Russia to add "drone studies" to school curriculum. Newsweek
- [4] First Russian textbook teaching school children about drones published. Novaya Gazeta
- [5] Russia rolls out drone textbook for middle school students. The Insider
Sobre el autor
Martina Torres es una reportera sénior de noticias internacionales para ElPulsoGlobal, especializada en asuntos globales y política internacional.
Fuentes
- New Russian School Textbook Teaches Students How to Operate Drones
- The first school textbook on drones for grades 8-9 has been published ...
- Russia to add "drone studies" to school curriculum - Newsweek
- First Russian textbook teaching school children about drones published ...
- Russia rolls out drone textbook for middle school students
